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作文1.初中生活300字

不同于小學,

小學的,

自由,任性,

在這里都,

不復存在。

初中生活,

可以說約束,

也可以說自由,

我們可以,

自由的學習,

但同時,

也被學習約束著我們。

初中的我們,

不再像小學一樣,

那么的,

任性,愛哭了,

我們學會注意自己的穿著打扮,

也平添了許多煩惱。

初中生活,

是苦澀的,

也是甜美的,

在學校,

和同學們討論問題,

學會了自主學習;

在課堂上,

認真聽講,積極回答問題;

在考場上,

臨危不亂,一絲不茍地答題。

苦,

是我們學習的艱苦;

甜,

是我們苦過之后的收獲,

甜與苦,

總是形影不離,

出現在我們的初中生活。

所以,

初中生活,

有苦,也有甜,

苦澀之后的甜美,

才讓人刻骨銘心!


作文2.初中生活600字

初中生活,就像咖啡,苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀,創造了你,咖啡。我埋怨,我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦澀的味道。

但是,在咖啡里加一點糖,甜甜地味道出現在你的嘴里。于是你就愛上了它。

初中的生活也是這樣。

每天,披星戴月的上學、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習,早晚還要自習,一天下來近十節課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。

可是,朋友。你是否想過讀書的樂呢?你一定會毫不猶豫地說:讀書有何樂?其實不然,讀書也可以快樂。在讀書時,你可以學到許多文化知識,使自己變得充實;你可以學到做人的道理,使自己變得有修養;你可以學到什么才是真、善、美,使自己變得有氣質;你還可以交到許多朋友,使自己不再孤獨,一舉多得,何樂而不為?

走進初中,或許你一帆風順,事事稱心;也許你煩惱多多,憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

走進初中,不管你經歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!

走進初中,祝你事事稱心,一帆風順!

作文3.初中生活600字

光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕-----中學生活。

初中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界---新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心里十分孤獨,時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,可以互相討論,互相進步。遇到開心的事,可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室里,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

作文4.初中生活600字

轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺的情形中結束了,經過了六年的風風雨雨,終于迎來了我的初中生活。

開學第一天,緊張、開心、激動等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點兒來到學校,來到我即將要生活三年的學校——六中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔憂。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個座位坐下后東張西望,終于找到了一個熟識的同學,哎,別人都是三五成群地有說有笑,就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會和他們成為好朋友。

在小學時,常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭策”學生,而且還把家長叫來一起“教育”。經過這么長時間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說是精辟了,很多不懂的問題經過老師的開導就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

開學后,老師并沒有急著評選班干部,給了我很長的適應時間。對于從小學一年級就是班長的我到了初中說不想當班長那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當上班長可不是那么容易的,處處都有競爭對手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。

初中生活,有快樂,有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學們,你們說對嗎?

作文5.初中生活1200字以上

像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。

恩師

初一時,耿老師的諄諄教導像一盞指路的明燈,引我去攀登知識的高塔。每次做題,他都給我批改,我錯的題目,他就一一給我講解,直到我明白為止。初一那年,我學英語很輕松,從來沒有刻意的去背課文,背短語,背句子,但我卻記得很準,印象很深刻。有一次,我只考了99分,他很驚訝,但他只是說:“知道你的英語成績了吧,好像不應該考這點。”這簡單的一句話,不知道勝過了多少淺薄的豪言壯語。

初二時,王老師無微不至的關懷像一種優質燃料,是我奮斗不息的動力。他對我很好,什么事都設身處地的為我想。有一次,我從第5名下降到12名,他很著急。雖然,他懷疑我沒干正事,但是從來沒對我說起過。那晚他找我談話,他給予我的是安慰和鼓勵,那一段話讓我終生受益。

初三時,崔老師尖銳而刻薄的話語,是我人生道路兩旁的柵欄,矯正我前行的路。自從升入初三,我不太用功,加之對老師有意見,我的成績下滑的很厲害,是崔老師一直在我耳邊提醒、教導我,我才能考出一個好成績,考入自己理想的高中。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”我總認為可以把它改為對恩師的贊美,為我嘔心瀝血的恩師啊,感謝您對我的呵護和關愛。

親情

記得有一次,我被老師誤解,很傷心,也很迷惘。我很想放棄學習。是媽媽的一番話,挽救了我。媽媽語重心長的說:“你為什么不把它轉化成一種動力呢?因為這點小事,就放棄你的夢想和追求?你不覺得有點可惜?媽媽遇到困難時總會想起你,媽媽希望當你在學習和生活上迷惘時,也能想想媽媽。我們生活在這個世界上,誤解是在所難免的。現在,上學雖然不是唯一的出路,但上學是最好的出路。不過無論怎樣,我尊重你的選擇。”從那以后,我不會太在乎別人說我什么了,我明白了一個道理:“做人問心無愧、坦坦蕩蕩就夠了。”媽媽的話語,母性的圖騰,不朽的豐碑!

父親從來都不會表達愛,也許愛不需要用多么精致的語言來加以表達,他總是默默的把自己的背彎成強弓硬弩,不斷地把我射向更高的目標。

初中生活里,父母給了我無數的鼓勵,使我有信心在青春的天空下自由飛舞;父母給了我無數的安慰,使我在學習上迷惘時迷途知返。只要我不愿意,父母從來都不會強迫我做任何事。在初中生活中,我的心中有一片用親情織成的陽光地帶。

友情

初中生活中,我又結識了不少新朋友,有的有大江東去式的豪放;有的有綿綿小雨式的多愁善感;有的有陽光式的燦爛……朋友給予了我無數的鼓勵、幫助和支持:忘不了天冷時,朋友送來的熱水袋;忘不了生病時,課本里夾得工整的筆記;忘不了真情似水,忘不了笑面如花……

尾聲

初中三年匆匆而過,留下了許多苦澀的、美好的、傷心的、難忘的回憶。我將把它們珍藏在內心深處,細細回味!今天,我站在高中的起跑線上,我愿意用我的拼搏,用我的奮斗,用我的行動,回報恩師,回報父母,向生命詮釋---自強不息,厚德載物。

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